تدريس

وحدات تعليمية لتدريس العربية كلغة ثانية/أجنبية
  • الرئيسية
  • عن المشروع
  • الوحدات
    • تدريس النطق العربي
    • اللغة البينية
    • في تعزيز الملاحظة االلغوية
    • التصحيح الموجه في تدريس مهارة الكتابة
    • التعليم القائم على المحتوى
    • استخدام الموسيقى في تدريس العربية
    • القراءة الجهرية
  • المساهمون
  • للاتصال بنا
  • Project Survey

أهمية العمل مع الزملاء

يعتبر العمل مع الزملاء على الكتابة مهماً ومفيداً في تدريس مادة الكتابة لأكثر من سبب:

أولاً، يوفر العمل على الكتابة مع الزملاء وقتا إضافياً للاستاذ الذي يمكن أن يكون وقته محدوداً للغاية. وهذه الممارسة مفيدة جداً خصوصاً في مرحلة تصحيح المسودة الأولى كواجب يقوم به الطلاب لما كتبه زملاؤهم.

ثانياً، يخلق هذا العمل ما بين الطلاب جواً من التعاون بين الزملاء وفي ذلك تدريبٌ ممتازٌ لمهن المستقبل التي ستتطلّب درجة كبيرة من التعاون المهني بهذا السبيل أو غيره.

ثالثاً، تجعل عمليةُ القراءةِ والمراجعةِ لكتابات كتّابٍ آخرين الطالبَ يعيد التفكير في عدة نقاط مهمة للغاية مثل كيفية استخدام المفردات أو القواعد أو الأساليب والتراكيب. لنستمع الآن لما يقوله بعض الطلاب وأستاذتهم في موضوع العمل على الكتابة مع الزملاء.

التصحيح المُوَجَّه في تدريس مهارة الكتابة: مبادئ وتطبيقات

  • المحتويات
  • المقدمة
  • الباب الأول
    • ١. فلسفة بعض الأساتذة
    • ٢. الاهتمام بمشاعر الطالب
    • ٣. تشجيع الطلاب على الكتابة
    • ٤. أهمية الكتابة
  • الباب الثاني
    • ١. نظريات في التصحيح
    • ٢. نظام الرموز
  • الباب الثالث
    • ١. أهمية الاجتماعات الفردية
    • ٢. المساعدة في اختيار المفردات وتنظيم الأفكار
    • ٣. المساعدة في القواعد
    • ٤. متى نختار التصحيح؟
  • الباب الرابع
    • ١. أهمية العمل مع الزملاء
    • ٢. العمل في مجموعات
    • ٣. التفعيل ضمن الصف بكامله
  • الخاتمة
  • مراجع إضافية مقترحة
The University of Texas at Austin
Center for Open Educational Resources & Language Learning (COERLL)
Creative Commons License
MENU
  • الرئيسية
  • عن المشروع
  • الوحدات
    • تدريس النطق العربي
    • اللغة البينية
    • في تعزيز الملاحظة االلغوية
    • التصحيح الموجه في تدريس مهارة الكتابة
    • التعليم القائم على المحتوى
    • استخدام الموسيقى في تدريس العربية
    • القراءة الجهرية
  • المساهمون
  • للاتصال بنا
  • Project Survey
We use cookies to ensure that we give you the best experience on our website. By using this site you are accepting the use of such cookies.OkPrivacy policy